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Wikipedia カリキュラムの検索結果一覧

カリキュラム

カリキュラム (Curriculum) は、一定の教育の目的に合わせて教育内容と学習支援を総合的に計画したものをいう。しばしば教育課程と同義に扱われることもあるが、元々はラテン語の「走る」 (currere) から由来した言葉で「走るコース、走路、ランニングコース」のことをいい、第二次世界大戦後のア

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隠れたカリキュラム

隠れたカリキュラムとは、学校のフォーマルなカリキュラムの中にはない、知識、行動の様式や性向、意識やメンタリティが、意図しないままに教師や仲間の生徒たちから、教えられていくといったものをいう。｢隠れたカリキュラム」という表現自体は、教育学者のフィリップ・W・ジャクソン (Philip W. Jackson、"Life

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カリキュラム (曲)

カリキュラムは、依布サラサのデビューシングル。 2007年12月5日発売。全作詞は依布サラサ、作曲はAnders Hellgren & David Myhr（M-1）・松田岳二（M-2）、全編曲は松田岳二。作詞家として活動していた依布にとって、歌手としてのデビューシングル。初回プレス盤特典とし

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日本生活教育連盟

占領下の1948年（昭和23年）10月30日にコア・カリキュラム連盟として結成された。アメリカのジョン・デューイを源流とする学習効率最優先のカリキュラムとなっているが、知情意の面で学習心理を無視し易いという問題があり、数学者の岡潔などから批判された。教える側から見た顕在的カリキュラムと教わる側から見た潜在的カリキュラム

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錬脳塾

錬脳塾（れんのうじゅく）とは阿含宗で行われる修行カリキュラムの一つである。主に「火の行」という護摩を焚く修行と「水の行」という滝行などを中心に修行をする。初級基礎コース滝行コース火の行・水の行コース阿含宗本山総本殿・錬成道場（京都）阿含宗九州本部（福岡）阿含宗北陸本部加賀錬成道場（石川県加賀市）

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教育研究所

めに、設置している。企業立の組織は、人材の教育と研修が主眼の場合もみられる。都道府県立教育センターなど多くの機関は学校教育の専門的支援機能を「カリキュラムセンター」と称して、各校教職員の教育活動に資する情報提供や相談などの支援業務を行っている。国立教育政策研究所独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

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長尾彰夫

長尾彰夫（ながおあきお、1946年 - ）は、日本の教育学者。大阪教育大学名誉教授。専門は教育方法学、カリキュラム論。大阪府生まれ。大阪教育大学教育学部卒。大阪大学大学院博士課程満期退学。 1974年、大阪教育大学教育学部講師。1980年、助教授。1993年、教授。2004年、理事。20

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ウェストミンスター大学 (ユタ州)

College）は、ユタ州ソルトレイクシティのダウンタウンから車で約10分に位置する4年生の大学。特にMBAカリキュラムに力を入れている。パートタイムMBAカリキュラムを基本としてフルタイムMBAカリキュラムも取り入れている。海外留学生は、2005年3月現在で、日本、中国、インド、ペルー、ロシア、ベネズエラなど中南米からの学生がいる。

永興保育園

子供たちが快適に過ごせるように、空気浄化機、ミスト噴霧器等が設置されている。体操、英語、音楽、サッカー、水泳、絵画、茶道といった沢山のカリキュラムが用意されている。近年は食育も行っている。〒605-0965 京都府京都市東山区今熊野宝蔵町27 鉄道京阪電気鉄道（京阪）京阪本線東福寺駅七条駅から徒歩で約15分。

校風

校といった表現も含まれる。これには、その教育機関において明記されたカリキュラムにおいては明記はされてはいないけれども、ある特定の教育機関に所属しそのなかで数年間にわたって生活を送るなかで、無意識のうちに学習するような隠れたカリキュラムの影響が大きいといわれる。それを逆手にとって、一定の気風、資質、マ

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ユニバーサルマナー検定

ユニバーサルマナー検定（ゆにばーさるまなーけんてい）は、一般社団法人日本ユニバーサルマナー協会が主催している検定試験である。高齢者や障害者に対するサポート方法やコミュニケーションの習得を目的とする。準3級と3級は、制限なし。2級は、3級合格者のみ受験できる。 2級 - 15,000円 3級

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植田浩司

植田浩司（うえだこうじ）は、京都情報大学院大学の教授、JICA専門家である。専門分野は、プログラミング、マルチメディア、ICTに関するカリキュラム開発、発展途上国への技術移転である。関西大学工学部，同大学院工学研究科修士課程修了（機械工学専攻），工学修士

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三桂PLUS

クールではアナウンスの基礎、ニュースの読み方やナレーション、現場レポート、インタビューなど応用力が必要な技術等、即戦力として活躍する人材を育てるカリキュラムとなっており、修了者の中で可能性のある人材も所属できる。第一号はSankei Media Academyを修了した神田れいみが所属している。専任講師

ウィネトカ・プラン

Washburne )が考え出したもので、教育的な焦点を子どもたちの創造的な活動や社会的スキルの発達に当てていこうとするものであった。カリキュラムは、各教科を共通科目を「一般共通科目」（common essentials）と「創造的集団活動」（creative group

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数学I

論理･論証が初めて追加された程度にとどまった。 1973年度から施行された学習指導要領は現代化カリキュラムと呼ばれる極めて内容の多いものであった(学習指導要領#学習指導要領の変遷参照)。現代化カリキュラムでは理数系を特に重視したため、数学Iの内容は最も密度の濃いものになっている。先に紹介した195

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職業訓練指導員 (鍛造科)

は、職業訓練指導員免許のうちの1つ。厚生労働省管轄。なお、この職業訓練指導員免許は、試験を実施している都道府県が圧倒的に少ない。申請できる履修カリキュラム(シラバス)を持つ学校がすでに存在しないため、理容科、美容科に続いて事実上の取得が難しい職業訓練指導員免許となっている。

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職業訓練指導員 (理容科)

なお、この職業訓練指導員免許は、相当する技能士および技能検定はなく、試験を実施している都道府県が圧倒的に少ない。申請できる履修カリキュラム(シラバス)を持つ学校が存在しないため、美容科、鍛造科に続いて事実上の取得が難しい職業訓練指導員免許となっている。職業訓練指導員免許の受験資格と試験免除を参照。

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職業訓練指導員 (電気工事科)

職業訓練指導員 (電気工事科)（しょくぎょうくんれんしどういん）（でんきこうじか）は、職業訓練指導員免許のうちの1つ。厚生労働省管轄。職業能力開発促進法のカリキュラムのうち、経済産業省の第二種電気工事士養成施設に指定されている科目を教える場合にあっては必ず取得しておかなければならない。また旧職業訓練法では、電工の職業訓練指導員免許に相当する。

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職業訓練指導員 (美容科)

なお、この職業訓練指導員免許は、相当する技能士および技能検定はなく、試験を実施している都道府県が圧倒的に少ない。申請できる履修カリキュラム(シラバス)を持つ学校が存在しないため、理容科、鍛造科に続いて事実上の取得が難しい職業訓練指導員免許となっている。職業訓練指導員免許の受験資格と試験免除を参照。

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エリラ・メナ国立初等音楽院

ある国立の音楽学校である。ドミニカ共和国国立音楽院（Conservatorio Nacional de Música）の初等科に相当し、8年間のカリキュラム終了後、試験に合格したものが国立音楽院に進学する。ミシェル・カミロ Michel Camilo（ジャズピアニスト、卒業生）フアン・ルイス・ゲラ

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IEARN

Network、あいあーん) は、インターネットを介した学童、教育者の協働支援を行う非営利組織。125カ国、30,000以上の学校が参加している。学童向けカリキュラムに加え、教育者向け研修制度を設けている。毎年 iEARN International Conference and Youth Summit を実施。

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QCA

QCA 資格・カリキュラム開発機構 (w:Qualifications and Curriculum Authority) 質的比較分析 (Qualitative Comparative Analysis)

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馬場四郎

analysis」で東京教育大文学博士。コア・カリキュラム連盟（のち日本生活教育連盟）の運動、日教組の教育研究運動にも参加した。『社会科の本質構成とその運営』同学社社会科の研究叢書 1948 『コア・カリキュラムの運営』誠文堂新光社カリキュラムシリーズ 1949 『明かるい学校生活生徒会のもち方』三省堂出版

池袋調理師専門学校

池袋調理師専門学校（いけぶくろちょうりしせんもんがっこう）は、東京都豊島区西池袋5-21-4にある調理師を育成する私立専門学校。少人数制教育による徹底されたマンツーマン指導と実習重視の授業が特徴。『確かな技術』『細やかな気配り』『人をもてなす心』を信念とする。1968年創立。「食文化概論」食文化史、調理師の業務と社会的役割

DEA (学位)

DEA（フランス語: diplôme d’État d’ambulancier）は、フランスの医療、特に救急に関するディプロマ（国家資格）である。なお、DEAと略されるフランスの学位には、現在は廃止された（フランス語: diplôme d’études approfondies）がある。以下は、（フランス語:

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国立台湾科技大学

湾工業技術学院が前身であり、1997年に大学として改編された。現在は2年制、4年制及び社会人コースの3種の教育カリキュラムが組まれ、大学から修士課程、博士課程を包括した多様なカリキュラム教育を実施している。歴史を有し台北工業専科学校（台北工専）が前身である国立台北科技大学とトップを競う国立科技大学である。

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シドニー日本人学校

School）はオーストラリアのシドニーにある日本人学校。日本の文部科学省の教育課程を学ぶ「日本人学級」と、オーストラリアの私立校としてニューサウスウェールズ州のカリキュラムを学ぶ「国際学級」を併設しており、日本国籍でない生徒も受け付けている。オーストラリア人生徒は入学試験を受ける必要があるが、日本人生徒はその必要が

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リリーベール小学校

リリーベール小学校（リリーベールしょうがっこう）は、茨城県水戸市にある私立小学校。キャンパスはイギリスの伝統的な町並みを模しているのが特徴的。 1クラス30名以内前後期2学期制のカリキュラム入学式遠足（春・秋）音楽会(コーラスフェスティバル) 夏のキャンプ(2・3年生) 運動会校外学習（各学年）全学ディナー

海事科学部

生は学科（コース）ごとに入試を行っているため学科（コース）が決まっているのであるが、その学生についても1年生の後期までは学部生はすべて学部共通のカリキュラムを受けることになる。したがって、学科ごとの授業や班分けは一切ない。一括入試で入学した学生は、1年間の学科の内容を紹介する授業を受けた上で、自分の進むべき学科を選択することになる。

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Sankei Media Academy

番組に出演している現役キャスター講師陣が指導する。専任講師校長：橋谷能理子講師：根本美緒講師：松尾英里子特別講師谷口真由美大崎麻子中西哲生池田健三郎北野大「アナウンサー・キャスター養成講座」カリキュラム http://www.sankeipro.co.jp/sma/

職業能力開発校木匠塾

744時間）を実施している。訓練科は、建築施工系木造建築科である。高等学校卒業者程度以上、かつ、建築関連企業において一定の勤務経験を有する者とする。定員30名。以下のカリキュラムがある。基礎学科建築概論、構造力学、建築構造、建築計画、建築生産、建築設備、測量、建築製図、安全衛生、関係法規、健康住宅、木質構造、木造建

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委託訓練

治事務であるため全ての訓練が承認されるとは限らない。承認の要領としては、規則別表に基づいているか、必要帳票類や証書発行などの事務的要素であり、カリキュラムでないことに留意されたい。認定職業訓練との違いは、自社または当該団体の構成する会社の従業員を対象としない訓練である。

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電気工事士養成施設

ンターや、工業高等学校も指定されていたが、雇用保険収支の悪化による職業訓練の短期化(ポリテクセンターへの改組、アビリティーコースへの改編)、高校カリキュラムとの併習困難などの理由で現在、指定校はない。ただし多くの学校で、国家試験の受験による資格取得を指導している。

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久野弘幸

カリキュラム学。 1967年愛知県に生まれる。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育科学専攻修了、博士（教育学）。鳴門教育大学助手、愛知教育大学准教授などを経て、2014年から名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。生活科・総合的な学習の時間を核にした学校カリキュラム

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社会情報学部

informatics）を扱う学部である。1991年に札幌学院大学で日本で初めて社会情報学部が設置された。社会情報学部のカリキュラムは、大学により大きく異なる。群馬大学なし青山学院大学大妻女子大学大阪経済大学（名称は「情報社会学部」であるが内容は同じ）札幌学院大学

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日本サーフアカデミー高等部

学期単位制で、新入生を4月と10月に、転入・編入は随時入学を受け入れている。自宅学習時のレポートの提出は各教科2 - 10枚程度。サーフィン専門カリキュラム　主に５分野　安全、知識、技術、体力、競技『安全』　ファーストエイド、心肺蘇生、サーフレスキュー『知識』　気象学、環境、海の危険生物、競技におけ

総合情報学科

もすべて「広義の情報学」と捉えて情報（Information）の元来の意味する知識という広範の分野をカバーした学科。「総合情報学科」の教員構成、カリキュラムが文理融合型でありまた、自然科学、社会科学、人文科学、外国語、を全て融合・統合した情報系学科も多い。設置大学関西大学総合情報学部東京情報大学総合情報学部（2017年度改組）

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日仏文化学院パリ日本人学校

は、地元の学校と合同で学園祭を開催する。また、当校は毎週土曜日午前に、地域住民向けに日本語教室を開講している。日本の文部科学省がカリキュラムを設定している。カリキュラムは日本式の教育を提供し、生徒たちが日本の学校に再入学できるようにすることが意図されている。文科省は日本人学校に先生を派遣することも

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金融学科

武蔵大学に設置されたのが最初である。その後、1994年に中央大学、2007年に東京大学が金融学科を設置した。新設の東京大学経済学部金融学科ではカリキュラムの充実、最新鋭の設備導入や現場で働いている人材を指導陣として招くなど実務的分野に力を注いでいる。東京大学経済学部中央大学商学部武蔵大学経済学部

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金融経済学部

が日本初である。在学中は提携企業に協力を得た教育や海外研修などを行い、卒業後は資産運用など金融に特化した専門家の育成を目標としている。目新しいカリキュラムや、中央三井信託銀行などといったメジャーな企業と提携していることから開設発表当初は話題を呼んだ。経済学部政治経済学部国際経済学部大阪電気通信大学

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アンブレラ・スクール

事業内容や授業料は学校によって非常に差がある。ホームスクーリングの児童生徒を集めて授業を行ったり、カリキュラムを用意し、スポーツ・遠足・標準学力テストなどに参加できる学校もある。その一方で必要最低限な法的条件を満たせば、残りは保護者自身がカリキュラムや教育手法を選び、年度末査定やテストを受けない選択もできるという非常に自由

東北インターナショナルスクール

School）は、宮城県仙台市泉区の泉ビレジにあるインターナショナル・スクールである。略称はTIS。WASC認定校。幼稚園から高等学校卒業相当までのカリキュラムがある。 1989年（平成元年） - 学校法人南光学園と仙台クリスチャンアカデミーが「仙台アメリカンスクール（SAS）」を開校。 1997年（平成9年）

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教育課程論

カリキュラム論」がある。また、日本の大学において、教育職員免許法に基づく「教職に関する科目」の1つとして、教育課程論という名称の授業科目が設定される場合がある。教育課程学習指導要領（就学前教育・初等教育・中等教育における教育課程の基準）日本カリキュラム学会

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専門学校東京医療学院

くいん）は、東京都中央区新川にある、理学療法士・作業療法士を養成する専修学校。理学療法学科・作業療法学科ともに昼間部と夜間部が設けられており、カリキュラム・学費・講師に違いがある。また昼間部は、平成18年度入学生より卒業後の資格が高等専門士になる予定である。学校法人常陽学園東京医療福祉専門学校

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学校講道館

普通科と、普通科を修了した者用の特修科（修了と同等者も対象）があり、少年部のほかに成年部がある。成年部は、一般科の3か月と特修科の9か月で初段獲得を念頭においたカリキュラムとなっている。普通科：入門から5級特修科：5級から初段補修科：実態不明研修科：初段以上国際科：外国人対象で入門から初段学校講道館

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開発教育

『いきいき開発教育－総合学習に向け[カリキュラムと教材』（開発教育協議会、2001年）には開発教育の12のテーマについてそのカリキュラムの事例が紹介されている。12のテーマとは、子ども、文化、食、環境、貿易、貧困、識字、難民、国際協力、ジェンダー、在住外国人、まちづくり、である。これらのテーマをカリキュラム

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英単語検定

こうした声に着目し、2009年から日本英会話協会によって創られた全国統一の新しいタイプの検定。学校で学ぶ単語をベースとした試験内容なので、現在、年間のカリキュラムに組む中学・高校・学習塾が増えている。各級のレベルは下記に記載する。 1級：ネイティブレベル（約12,000語）準1級：大卒・社会人レベル（約7

認定経営コンサルタント

認定経営コンサルタント（にんていけいえいコンサルタント）は、財団法人日本生産性本部コンサルティング部が付与している、経営コンサルタントに関する認定である。これは、同法人が実施するカリキュラムへの参加と、東京、大阪の2都市で年1回開催される認定試験によってなされる。認定経営コンサルタントについて財団法人日本生産性本部

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東京製図学校

高等学校レベルの数学や理科が理解できる程度で建築教育を実施。入学条件は、東京設計学校と同様の条件としている。建築系の製図を専門に学ぶカリキュラムを設置しているので、専修学校とは異なる教育システムにしている。東京経理学校東京広告デザイナー学院日本設計学院青山デザイナー学院東京美術学院

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兵庫県立神戸高塚高等学校

兵庫県立神戸高塚高等学校（ひょうごけんりつこうべたかつかこうとうがっこう）は、兵庫県神戸市西区美賀多台9-1にある普通科のみの県立高等学校。校訓「克己」「信愛」「創造」「ひとりひとりが、生き生きと個性の輝く学校」を目指す。育てるべき生徒像生きる力を身につける文武両道学力の伸長規範意識・礼儀作法・思いやり

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